Fool's gold catches eye of solar energy researchers
- Jul 18 Mon 2011 09:09
Advanced Studio Classroom-2011July18
- Jul 17 Sun 2011 18:29
Advanced Studio Classroom-2011July15-16
Don't Buy, Barter
- Jul 13 Wed 2011 09:00
Two more stem cell lines approved
美國政府今日通過兩種stem cell的使用申請,可供正式的計畫申請與公開販賣。
ESI-014和ESI-017為申請的六種細胞株中的其中兩株。
- Jul 13 Wed 2011 08:02
Advanced Studio Classroom-2011July13
- Jul 06 Wed 2011 08:49
Advanced Studio Classroom-2011July06
1. pursuit: 尋求;花精力作的事;職業
> She devoted her life to the pursuit of pleasure.
- Jun 30 Thu 2011 09:07
Advanced Studio Classroom-2011June30
1. the other way around: 意指 與前述句子內容中正好相反。
例句:
- Jun 13 Mon 2011 19:42
試題分析的方法-鑑別度與難度
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- Jun 13 Mon 2011 19:15
多元化評量之理念與方法
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- Jun 13 Mon 2011 19:10
布魯姆(B. Bloom)的認知領域
布魯姆(B. Bloom)的認知領域
布魯姆(B. Bloom)認知領域(Cognitive Domain)
美國教育心理學家布魯姆將教育目標分為認知、情意、技能三類。在認知領域中,又可細分為知識、理解、應用、分析、綜合、評價等六個認知層 次。知識即是記憶、認識,能回憶重要名詞、事實、方法、規準、原理原則等。理解是要能對重要名詞、概念之意義有所掌握,能轉譯、解釋。應用是要能將所學到 的知識概念、方法、步驟、原則通則等等應用到不同的情境中。分析是要將知識的某些訊息,所包含的成分、元素、關係、組織原理等等分解出來,重新加以組合, 並釐清之間的關係。綜合是能將知識訊息的某些要素重新安排或合併為有組織的整體,或呈現其間的關係。評鑑是要依照某規準對知識訊息做評價或比較。